簡介：教育的跨越式發(fā)展需要高額資金的投入，僅僅依靠國家對教育行業(yè)的投資已經(jīng)不能解決問題。特別是在教育信息化的浪潮來臨之際，因地制宜的各種融資租賃模式的出現(xiàn)使諸多學�！扒蓩D難為無米之炊”的窘境得到了有效的緩解。

近年來，教育領(lǐng)域的融資租賃發(fā)展非常迅速。其中典型的模式是IT設(shè)備租賃服務，此種在國外發(fā)達國家中大行其道的服務由IBM、HP等大型IT廠商引入中國，并為國內(nèi)聯(lián)想、TCL等企業(yè)所借鑒。以浪潮電腦為例，該公司與當?shù)亟鹑跈C構(gòu)合作，采用教育租賃的方式，為教育部門提供了整合集中處理應用模塊和易用性應用模塊的教育專用電腦，以及符合地方教育現(xiàn)狀與需求的整體解決方案。在剛剛結(jié)束的“第三屆中國職業(yè)教育與成人教育投資合作洽談會”上，世界五百強企業(yè)——中國中化集團直屬的遠東租賃公司表示，該公司正在尋求面向中等、高等職業(yè)學校開展融資租賃方面的合作。

　　教育的跨越式發(fā)展需要高額資金的投入，僅僅依靠國家對教育行業(yè)的投資已經(jīng)不能解決問題。特別是在教育信息化的浪潮來臨之際，因地制宜的各種融資租賃模式的出現(xiàn)使諸多學�！扒蓩D難為無米之炊”的窘境得到了有效的緩解。這種集技術(shù)方案與資金解決方案于一身的方式，也使廠商們介入高達幾百億資金需求的教育信息化市場的步伐加快。當然，教育租賃要想真正取得突破性進展，還需要解決諸多問題。首先，教育租賃的模式無論對于學校還是企業(yè)都是一種新生事物，從理解到接受需要一個過程；其次，租賃雙方的信用也是租賃業(yè)務能否順利展開的關(guān)鍵因素。

目前學校的融資渠道主要集中在銀行，由于人民銀行和銀監(jiān)會的政策對所有銀行均有制約的作用，導致的銀根緊縮，學校直接從銀行貸款越來越困難，許多項目建設(shè)與設(shè)備采購陷入停頓，計劃不能按期實施，影響了學校的正常運營秩序。
多年來我們與國內(nèi)外融資公司和投資商合作，把大量的資金投入到我國教育系統(tǒng)，以減輕當?shù)亟逃块T及大專院校的經(jīng)濟壓力，達到雙贏的局面。我們也盡自己所能關(guān)注中國的教育事業(yè)，致力于對中國教育領(lǐng)域融資的研究與探索。
    一、融資租賃的基本概念
    1、融資租賃的意義
融資租賃是一種所有權(quán)和使用權(quán)分離的交易方式，承租人不必一次籌措全部資金，以融物的形式達到融資的目的。利用融資租賃可以少花錢、多辦事，并能促進技術(shù)裝備更新；租賃方則可以通過融資租賃得到滿意的收益；同時，出賣方也可以通過系統(tǒng)集成、出賣產(chǎn)品獲利潤，最終達到多贏得局面。
    2、融資租賃的期限回報
    租賃期限一般為三年，特殊情況也可以靈活掌握；租金一般為三年分六次付清，項目執(zhí)行初期付首期六分之一租金，既（總金額+回報）/6，以后每半年付一次；租賃公司三年回報與同期銀行貸款利率及相關(guān)費用相同。
    3、融資租賃中的三方關(guān)系
    在融資租賃項目中有如下三方參與：
    承租人：有權(quán)利選擇、購買、使用租賃物的權(quán)利；有義務按期支付租金；
    出租人：有購買決策權(quán)、知情權(quán)、租賃物占有權(quán)；并有義務對租賃物進行質(zhì)保維修；
    出賣人：負責供貨、系統(tǒng)集成、售后服務；
    4、融資租賃與銀行貸款、分期付款的區(qū)別
    融資租賃與銀行貸款相比具有手續(xù)簡便，用途明確的優(yōu)勢，同時也免除了抵押、擔保等復雜手續(xù)；融資租賃與分期付款相比不占用出賣方資金，也不大量增加用戶固定資產(chǎn)。
    二、融資租賃的操作流程  

    1、高校需要提供的資料：
    校方所在城市或地區(qū)的介紹，包括人文環(huán)境、經(jīng)濟情況、交通、競爭力、教育、財政
    a.學校的詳細介紹，學校的競爭力，特色，社會聲譽，管理層領(lǐng)導班子，組織機構(gòu)圖
    b.貸款的申請書，包括貸款金額，年限，希望償還的方式，貸款的用途（如需置換，列明置換銀行）
    c.有效的事業(yè)單位法人證書，組織代碼證(辦學許可證)
    d.有效的收費許可證，包括收費明細
    e.過去連續(xù)3年的決算報表，包括資產(chǎn)負債表，收入明細表及續(xù)表，支出明細表及續(xù)表
    f.過去連續(xù)3年的基建報表
    g.過去3年的招生計劃及實際錄取人數(shù)和未來15年招生人數(shù)的預測明細表
    h.過去3年和未來15年收入預測明細表
    i.過去3年和未來15年支出預測明細表
    k.截止目前的貸款情況表，包括貸款行，貸款金額，貸款的起止日期，利率，還款方式，貸款方式（信用/擔保），如有擔保，列明擔保方
    1.省市重點高中也可以單獨融資租賃，需求資料同高校相同。
    2.普教需求提供的資料
    a.當?shù)亟?jīng)濟情況及投資環(huán)境的介紹，包括:人口數(shù)及人均GDP,當?shù)刎斦杖胫饕獊碓?地理位置,交通情況:
    b.省政府就此次教育信息化所下的文件:
    c.當?shù)亟逃株P(guān)于項目的立項報告，包括：所上項目的名稱、功能,通過該項目受益的學校數(shù)目、學生數(shù)目,整個項目額度,計劃還款的方式:財政撥款作為還款來源的說明
    d.當?shù)卣▍^(qū)政府）對立項報告的批復文件，文件上要特別強調(diào)對項目總額、還款方式、財政撥款作為還款來源的批示，特別要對區(qū)財政撥付還款有所批復。
    e.當?shù)刎斦郑▍^(qū)財政局）對項目還款方式的確認函。
    f.教育局的事業(yè)單位法人執(zhí)照。
    g.連續(xù)三年的教育局的教育財政預算收支平衡表。
    h.關(guān)于教育局領(lǐng)導情況的介紹。
    3.方案規(guī)劃
    承租方應在以上信用資料基本通過之后與出賣方共同根據(jù)承租方需求做出可行的信息化工程建設(shè)方案。
    4.項目考核
    租賃公司將根據(jù)承租方提供的以上資料到當?shù)剡M行信用考察。
    5.簽定合同
    考核通過后，三方將正式簽訂租賃合同及購買合同。
    6.項目執(zhí)行
    從合同簽訂之日起將視為項目開始執(zhí)行；承租方應在設(shè)備到貨并驗收完畢后把首筆租金打入租賃公司指定帳戶；三方處理項目未盡事宜；租方將按期償還租金，并于項目執(zhí)行完畢前90天決定產(chǎn)權(quán)歸屬。